Mercier, Vincent
(2025).
« La réglementation du cannabis au Nouveau-Brunswick : conceptualisation et opérationnalisation d'un modèle d'encadrement axé sur la santé et la sécurité publiques » Travail dirigé.
Montréal (Québec, Canada), Université du Québec à Montréal, Maîtrise en science politique.
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Résumé
Les expériences de légalisation du cannabis se multiplient à travers de nombreuses juridictions depuis maintenant plus d’une décennie. Ce tournant politique majeur est à l’origine de l’élaboration et de la mise en oeuvre de modèles d’encadrement aux politiques et objectifs diversifiés. Or, le fait de légaliser ne constitue pas en soi une politique axée sur la santé et la sécurité publiques. Dans ce contexte, comment pouvons-nous garantir qu’un modèle de légalisation s’inscrive et respecte de tels objectifs? Ce travail de recherche porte donc sur la systématisation des instruments politiques nécessaires pour encadrer le cannabis dans une perspective de santé et de sécurité publiques dans le cadre d’une légalisation à des fins récréatives. Dans un premier temps, nous mobilisons la démarche conceptuelle à trois niveaux de Goertz afin d’établir un idéal-type d’une légalisation qui poursuit des objectifs de santé et de sécurité publiques. Cette étape repose sur une revue de la littérature scientifique et institutionnelle des diverses réflexions et propositions réglementaires pour l’encadrement du cannabis selon une perspective d’intérêt public. Dans un deuxième temps, nous appliquons cette conceptualisation idéaltypique à un cas d’étude concret, celui de l’encadrement du cannabis au Nouveau-Brunswick, avec une attention particulière portée à son modèle de vente. Cet exercice s’appuie sur une analyse de contenu médiatique et institutionnel, laquelle permet de rendre compte de la réalité empirique de l’élaboration et la mise en oeuvre des régimes de légalisation.
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MOTS-CLÉS DE L’AUTEUR : cannabis, légalisation, Nouveau-Brunswick, conceptualisation, politiques publiques, santé publique, sécurité publique, réglementation, réduction des méfaits, monopole public, modèles de vente