Contribution des pédagogies par la nature et le dehors à la réussite éducative

Lafrance, Marie-Pier et Brière, Laurence (2025). « Contribution des pédagogies par la nature et le dehors à la réussite éducative ». Éducation relative à l'environnement: Regards - Recherches - Réflexions, 20(1).

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Résumé

Bien que de nombreuses études établissent que l’apprentissage par la nature et dans le milieu de vie favorise la réussite scolaire et le développement global des élèves, les politiques et programmes scolaires tardent à inclure les pédagogies par la nature et le dehors. Ce faisant, les activités éducatives en plein air demeurent marginales. Alors qu'une importance grandissante est accordée à la réussite éducative dans l’administration publique d’une part, et que de nombreuses organisations et instances internationales appellent à l’intégration d’une éducation relative à l'environnement d’autre part, il est apparu essentiel de réaliser une recension d’écrits exhaustive pour systématiser les éléments de contribution des pédagogies par la nature et le dehors à la réussite éducative au primaire. Au total, 60 articles publiés entre 2009 et 2024 ont ainsi été analysés. La synthèse des résultats indique qu’à travers la mobilisation d’un large éventail d’approches et de stratégies pédagogiques, l’éducation par la nature et le dehors s'avère bénéfique pour la persévérance et le succès scolaires dans une diversité de matières. Elle contribue également au bien-être physique et psychologique des élèves, ainsi qu’au développement des compétences transversales visées par le Programme de formation de l’école québécoise.

Type:	Article de revue scientifique
Informations complémentaires:	Version augmentée par rapport à l'article publié en ligne: précisions méthodologiques et citations exhaustives des articles recensés.
Mots-clés ou Sujets:	éducation par la nature, éducation plein air, réussite éducative, persévérance scolaire, bien-être, école primaire
Unité d'appartenance:	Centres institutionnels > Centre de recherche en éducation et formation relatives à l'environnement et à l'écocitoyenneté (Centr'ERE)
Déposé par:	Mme Laurence Briere
Date de dépôt:	19 nov. 2025 14:56
Dernière modification:	19 nov. 2025 14:56
Adresse URL :	https://archipel.uqam.ca/secure/id/eprint/19267

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