The genetic and environmental etiology of the association between vocabulary and syntax in first grade

Mimeau, C; Dionne, G; Feng, B; Brendgen, M; Vitaro, F; Tremblay, R.E et Boivin, M (2018). « The genetic and environmental etiology of the association between vocabulary and syntax in first grade ». Language Learning and Development.

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Type: Article de revue scientifique
Mots-clés ou Sujets: vocabulary, syntax, behavioural genetics, school entry
Unité d'appartenance: Faculté des sciences humaines > Département de psychologie
Déposé par: Mara Rosemarie Brendgen
Date de dépôt: 08 févr. 2021 13:48
Dernière modification: 08 févr. 2021 13:48
Adresse URL : http://archipel.uqam.ca/id/eprint/14011

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