Temps, aspect et modalité de la conjugaison bé du bambara

Fournier, Sophie (2017). « Temps, aspect et modalité de la conjugaison bé du bambara » Mémoire. Montréal (Québec, Canada), Université du Québec à Montréal, Maîtrise en linguistique.

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Résumé

L'objectif de cette recherche consiste à expliquer la polysémie d'une conjugaison du bambara, bé. En bambara, langue mandée de la famille nigéro-congolaise, la conjugaison des verbes se fait à partir de marqueurs prédicatifs (désormais MP) auxquels s'associent des procès. Ces MP portent des informations de temps, d'aspect et de mode. Le MP bé est considéré comme le marqueur de l'inaccompli (Dumestre, 2003), et plusieurs interprétations lui sont associées : le présent, le futur, l'habituel, le possible. De plus, le MP bé se retrouve dans deux types de constructions : dans des énoncés avec une expression verbale et dans des énoncés de type locatif qui ne contiennent pas d'expression verbale. La problématique de ce mémoire découle du fait que les travaux sur le bambara traitent bé employé avec des expressions verbales et bé employé dans des énoncés de type locatif comme deux entrées lexicales différentes qui seraient homophoniques (Blecke, 1989; Idiatov, 2000; Vydrine, à paraître-a). Qui plus est, sa polysémie n'y est jamais expliquée. L'hypothèse de départ était que toutes les interprétations de bé découlent d'un seul sens immuable. Nous proposons une description et une modélisation du MP bé qui s'inscrivent dans le cadre général de la linguistique cognitive et, plus particulièrement, dans l'approche de la sémantique instructionnelle développée par Gosselin (1996). Au terme de ce travail, nous sommes en mesure d'affirmer que bé ne porte pas une valeur d'inaccompli, contrairement à ce que soutiennent bon nombre d'auteurs (entre autres Creissels, 1983; Dumestre, 2003), mais qu'il est le verbe être conjugué au présent aoristique. Ses autres sens sont dérivés de cette valeur temporelle et aspectuelle. ______________________________________________________________________________ MOTS-CLÉS DE L’AUTEUR : bambara, temps-aspect-mode, sémantique, linguistique cognitive, sémantique instructionnelle

Type:	Mémoire accepté
Informations complémentaires:	Le mémoire a été numérisé tel que transmis par l'auteur.
Directeur de thèse:	Lumsden, John Stewart
Mots-clés ou Sujets:	Bambara (Langue) / Conjugaison / Temps / Aspect / Modes / Sémantique
Unité d'appartenance:	Faculté des sciences humaines > Département de linguistique
Déposé par:	Service des bibliothèques
Date de dépôt:	18 juin 2018 07:58
Dernière modification:	18 juin 2018 07:58
Adresse URL :	http://archipel.uqam.ca/id/eprint/11357

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