Baricako, Gladis
(2014).
« Les enfants combattants : du désarmement à la réintégration : le cas du Burundi » Mémoire.
Montréal, Québec, Université du Québec à Montréal, Maîtrise en science politique.
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Résumé
Dans la présente recherche, nous tentons d'identifier les causes de l'échec du programme de Désarmement, Démobilisation, Réinsertion et Réintégration (DDRR) des enfants soldats au Burundi. Nous déterminons le type de conflits qui favorise l'utilisation des enfants dans les conflits et les groupes armés. Nous traitons des causes principales qui poussent les enfants à l'enrôlement et les violences subies pendant leur captivité. Nous analysons le programme de DDRR appliqué au Burundi et son échec visible à chaque étape du processus. Notre hypothèse de départ identifie la mauvaise gouvernance comme principale explication de cet échec. À l'origine de la guerre civile qui a déchiré le Burundi pendant une décennie, elle apparaît sous différentes formes à chaque étape du processus et mène à l'échec de la réintégration socio-économique des ex-enfants soldats démobilisés. Par ailleurs, l'échec de la gouvernance crée les mêmes conditions qui ont poussé les enfants à l'enrôlement initial et constitue un frein à la prévention indispensable au succès à long terme d'un tel programme.
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MOTS-CLÉS DE L’AUTEUR : conflit armé – enfants soldats – DDRR – mauvaise gouvernance
Type: |
Mémoire accepté
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Informations complémentaires: |
Le mémoire a été numérisé tel que transmis par l'auteur. |
Directeur de thèse: |
Roussel, Stéphane |
Mots-clés ou Sujets: |
Désarmement / Enfant soldat / Évaluation du projet / Gouvernance / Guerre civile / Programme gouvernemental / Réinsertion sociale / Services aux enfants / Burundi / Étude de cas (Descripteur de forme) / Mémoire (Descripteur de forme) |
Unité d'appartenance: |
Faculté de science politique et de droit > Département de science politique |
Déposé par: |
Service des bibliothèques
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Date de dépôt: |
21 sept. 2017 07:39 |
Dernière modification: |
12 déc. 2018 10:49 |
Adresse URL : |
http://archipel.uqam.ca/id/eprint/10052 |